پژوهش در برنامه ریزی درسی (JSRE) - فهرست مقالات

صفحه اصلی فهرست مقالات
پژوهش در برنامه ریزی درسی
شماره‌های پیشین نشریه
دوره دوره 15 (1397)
دوره دوره 14 (1396)
دوره دوره 13 (1395)
دوره دوره 12 (1394)
دوره دوره 11 (1393)
دوره دوره 10 (1392)
دوره دوره 9 (1391)
دوره دوره 8 (1390)
دوره دوره 7 (1389)
دوره دوره 1 (1385)
دوره و شماره: شماره 48  XML
1

بینش‌های اساسی برآمده از یافته‌های علوم مغز و اعصاب برای تعلیم و تربیت: مرور سیستماتیک مستندات بینالمللی

صفحه 1-13
مریم براتعلی؛ علیرضا یوسفی؛ نرگس کشتی آرای؛ مسیح صبوری
2

بررسی مقایسه ای نظریات ورویکردهای برنامه درسی زیست محیطی

صفحه 14-29
محبوبه سلیمان پور عمران؛ محمد حسین یارمحمدیان؛ نرگس کشتی آرای
3

تحلیلی بر وضعیت موجود و مطلوب تصمیم‌گیرندگان در فرایند طراحی و تدوین برنامه‌ درسی در آموزش صنعتی

صفحه 30-43
مرتضی کرمی؛ فاطمه ارفع؛ فاطمه وفایی
4

اعتبار سنجی روش‌های سنجش سطح خوانایی کتاب‌های درسی

صفحه 44-55
محمد ابراهیم قادری مقدم؛ مهدی سبحانی نژاد
5

میزان رعایت اصول علمی در تدوین هدف‌های برنامه درسی تحصیلات تکمیلی مطالعه موردی: دانشگاه اصفهان

صفحه 56-69
محمد رحمان پور؛ میرقاسم حسینی؛ احمد رضا نصر اصفهانی
6

بررسی رویکرد برنامه درسی غالب اعضای هیأت علمی دانشگاه شاهد با عنایت به ماهیت رشته‌های تخصصی و سطح تحصیلات آنان

صفحه 70-81
شهربانو عامری؛ مهدی سبحانی نژاد؛ اکبر رهنما
7

جایگاه شهروند جهانی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی

صفحه 82-92
ابراهیم محمدجانی
8

دلالت های تربیت اخلاقی معنا شناسی «باید» از منظر کانت و متکلمان عدلیه

صفحه 93-105
فاخته ماهینی؛ علیرضا یوسفی؛ سید هاشم گلستانی؛ نرگس کشتی آرای
9

داستان هایی برای برنامه فلسفه بزای کودکان مبتنی بر تفکر انتقادی

صفحه 106-118
جواد فرزانفر؛ علی اکبر اعجم
10

بررسی و مقایسه میزان توجه به مفاهیم مهدویت در کتب درسی معارف اسلامی آموزش و پرورش

صفحه 119-133
رضا جعفری هرندی؛ علی نقی فقیهی؛ حسن نجفی
11

ارائه مدلی جهت تعیین رابطه بین شیفتگی تحصیلی، خلاقیت تحصیلی و موفقیت تحصیلی با خودشکوفایی تحصیلی مبتنی بر میانجی‌گری جدیت تحصیلی

صفحه 134-144
سیمین نقش؛ فرهاد شفیع پور مطلق
12

مقایسه نمرات دانش‌آموزان مدارس مقطع متوسطه دارای فعالیت‌های فوق برنامه و فاقد فعالیت‌های فوق برنامه در آزمون رشد مهارت‌های اجتماعی ماتسون

صفحه 145-155
رضا نوروزی مصیر؛ جهانبخش رحمانی
13

پیش‌بینی نظم دهی یادگیری براساس خودکارآمدی تحصیلی و علاقه به مطالعه با واسطه گری راهبردهای پردازش اطلاعات

صفحه 156-165
سارا ابراهیمی
14

فراتحلیل مداخلات روان شناختی ـ آموزشی بر پیشرفت اثربخشی تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستانی (1391-1384)

صفحه 166-179
سیدحسین سیادتیان؛ احمد یارمحمدیان
15

بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و جهت گیری‌های برنامه درسی دبیران مدارس متوسطه شهر زاهدان در سال تحصیلی 92-1391

صفحه 180-190
مسعود رمرودی؛ محمد اکبری بورنگ؛ اسدالله زنگویی؛ سید مهدی حسینی
16

اثربخشی دوره‌های آموزش درس پژوهی بر دانش و مهارت تدریس معلمان دوره ابتدایی

صفحه 191-200
نصراله عرفانی؛ محمد شبیری؛ سعید صحابت انور؛ مصطفی مشایخی پور