پژوهش در برنامه ریزی درسی

دوره و شماره: دوره 8، شماره 30، پاییز 1390، صفحه 1-93


1		مقایسۀ تأثیر یادگیری از طریق همیاری با روش تلفیقی سخنرانی کوتاه و پرسش و پاسخ بر پیشرفت تحصیلی درس زیست‌شناسی
	صفحه 3-10
	زهره همدانی؛ فریبا حقانی؛ محمد جواد لیاقتدار
	مشاهده مقاله \| اصل مقاله 191.29 K

2		کاربرد نظریۀ ساخت و سازگرایی در تدوین کتابهای درسی علوم تجربی دورۀ راهنمایی از دیدگاه کارشناسان، سرگروههای آموزشی و معلمان شهر تهران
	صفحه 11-27
	شهرام رنجدوست
	مشاهده مقاله \| اصل مقاله 279.85 K

3		رابطۀ ادراک از ساختار هدفی کلاس، سبک‌های تفکر، رویکردهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان
	صفحه 28-38
	الهه حجازی؛ مسعود لواسانی؛ ابوالفضل بابایی
	مشاهده مقاله \| اصل مقاله 212.48 K

4		اثربخشی آموزش ارزش‌های زندگی بر رشد اجتماعی کودکان و خودکارآمدی والدین آنان
	صفحه 39-47
	نازفر مقتدری؛ ژاله رفاهی
	مشاهده مقاله \| اصل مقاله 427.87 K

5		مفهوم پردازی الگوهای برنامه ریزی درسی آموزش عالی: (تجربیات و دستاوردها )
	صفحه 48-62
	طلعت دیبا واجاری؛ محمد یمنی دوزی سرخابی؛ محبوبه عارفی؛ هاشم فردانش
	مشاهده مقاله \| اصل مقاله 240.22 K

6		بررسی ارتباط بین انواع سبک تفکر با خلاقیت و نوآوری مدیران مدارس شهرستان لامرد
	صفحه 63-72
	سیداحمد هاشمی؛ احمد صادقی‌فرد؛ ابوذر همتی
	مشاهده مقاله \| اصل مقاله 228.67 K

7		نگرش دانش‌آموزان سوم راهنمایی شهر اصفهان نسبت به علم و فناوری، علوم مدرسه‌ای و محیط‌زیست
	صفحه 73-83
	اصغر سلطانی؛ عزیزالله اربابی سرجو؛ عظم دهقانی خوزانی؛ مریم رضایی
	مشاهده مقاله

8		رابطه بین جو عاطفی خانواده با رشد مهارت‌های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پسر و دختر پایه‌های چهارم و پنجم ابتدایی شهرستان مسجد سلیمان
	صفحه 84-93
	محمدحسین محبی نورالدین وند؛ سعید مشتاقی؛ مسعود شهبازی
	مشاهده مقاله \| اصل مقاله 200.64 K

9		نقدی بر کتاب «اصول برنامه‌ریزی درسی»
	صفحه 94-98
	فاخته ماهینی
	مشاهده مقاله

پژوهش در برنامه ریزی درسی (JSRE) - فهرست مقالات